El gobernador Antonio Bonfatti dejará inaugurada mañana obras de ampliación en la escuela Primaria Nº 6009 “Madame Curie” de Tacuarendí, realizadas en el marco del Proyecto de Reparación Integral de 72 establecimientos educativos del centro y norte de Santa Fe, que cuenta con financiamiento del Fondo para la Convergencia Estructural del Mercosur (Focem) y de la provincia.
El acto tendrá lugar a las 13, en la sede del establecimiento, ubicado en la intersección de las calles 5 y 8.
En la oportunidad, el gobernador estará acompañado por la ministra de Educación, Claudia Balagué; la secretaria de Educación, Rosa Retana; y el secretario de Finanzas del Ministerio de Economía, Gonzalo Saglione.
En este caso, se construyeron 4 aulas y galerías cubiertas que actúan de nexo con la edificación existente, donde también funcionan dos centros de alfabetización y educación básica para adultos.
Actualmente, ya se licitaron trabajos en 46 de las 72 escuelas seleccionadas, que están en diferentes etapas de intervención, con una inversión que alcanza los 30 millones de pesos.
72 ESCUELAS
El proyecto de Reparación Integral de establecimientos escolares del centro norte provincial abarca un total de 72 edificios (de gestión estatal) a los que asisten más de 14 mil alumnos santafesinos.
En cuanto al financiamiento de los trabajos, la iniciativa cuenta con un presupuesto total de 7.933.899,29 dólares, de los cuales el 66 por ciento (5.212.585,38 dólares) proviene del Fondo para la Convergencia Estructural del Mercosur (Focem) y son recursos de carácter no reintegrables. En tanto, el 34 por ciento restante (2.721.313,92 dólares), será aportado por el gobierno provincial.
La administración, en tanto, está a cargo de una Unidad de Gestión, integrada por representantes de la Subsecretaría de Infraestructura y Patrimonio del Ministerio de Educación, y la Secretaría de Finanzas dependiente del Ministerio de Economía.
El proyecto cuenta con tres ejes de trabajo: ampliaciones y adecuaciones integrales de los espacios educativos con problemas edilicios; diseño de un nuevo mecanismo de gestión y resolución de las reparaciones y el mantenimiento de las escuelas; y capacitación de representantes de la comunidad educativa para la gestión del riesgo en las escuelas intervenidas con el proyecto.
En el transcurso de este año se concretó el ciclo de formación denominado “Cuidar la escuela: claves para el uso y protección del espacio educativo”, destinado a docentes, cooperadores y asistentes escolares de las 72 escuelas beneficiadas.
El objetivo de los talleres de capacitación fue contribuir al sostenimiento de espacios educativos accesibles, seguros y amigables con el medio ambiente. El proyecto se desarrolló alrededor de tres ejes de trabajo: ampliaciones y adecuaciones integrales de los espacios educativos con problemas edilicios; diseño de un nuevo mecanismo de gestión y resolución de las reparaciones y el mantenimiento de las escuelas; y capacitación de representantes de la comunidad educativa para la gestión del riesgo en las escuelas intervenidas.
Se realizaron ocho encuentros de dos días de trabajo en las ciudades de San Javier, Tostado y Reconquista (2), en los que participaron hasta cinco miembros de la comunidad educativa de las escuelas involucradas: uno/dos directivos, uno/dos docentes, un miembro de la cooperadora y un asistente escolar.
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