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Hoy - Protesta de alumnos
Jueves 28 de Junio de 2012 - 14:23 hs
Educación afirma haber dado respuestas al Instituto Brown
El ministerio informó haber designado parte de los cargos reclamados e incluso medidas para revertir problemas edilicios. Anuncian para las 19 el corte de calle 25 de mayo frente a la sede a la institución educativa.
Durante los últimos días, los estudiantes del ISP Nº8 dieron a conocer a través de diversas actividades dentro y fuera de la escuela los problemas que tienen en relación con sus condiciones de cursado.
En un comunicado los estudiantes aseguran que "sólo el Ministerio de Educación puede resolver" estos inconvenientes y que los hicieron públicos con un comunicado de prensa, luego, en reunión de Cuerpo de Delegados, la confección de carteles con reclamos que luego se pegaron en distintos espacios del edificio escolar y planean más acciones hacia el futuro para lograr su cometido.
"Todavía seguimos sin obtener ningún tipo de respuesta o información por parte de las autoridades ministeriales", afirman en un comunicado enviado a la prensa. Planean para hoy una clase pública como medida de fuerza. Será desde las 19 y cortarán parcialmente la calle 25 de Mayo, a puertas del instituto.
Durante la actividad se centrarán en tres reclamos centrales que consideran de mayor urgencia en su tratamiento:
- Más interpretes de LSA (Lengua de Señas Argentinas)
- Más profesores para cubrir horas cátedras.
- Edificio propio y en condiciones para albergar a todos los estudiantes del Nivel Superior.
Aseguran que estas necesidades son históricas y afectan el cursado de todos los estudiantes del Nivel Superior. "Tenemos compañeros de la Comunidad Sorda que no pueden ejercer plenamente su derecho a la educación por falta de interpretes, faltan profesores en varias cátedras de distintas carreras -incluso a esta altura del año- y la falta de un edificio propio en condiciones significa una larga lista de problemas en el cursado de todos los alumnos de esta institución".
"Sin duda que hay una serie de problemáticas, que directa o indirectamente logran recortar el derecho a la educación publica. Consideramos que todos los problemas tienen solución si existe una voluntad política para mejorar la educación. Nos encontramos abiertos al dialogo para llegar a soluciones reales en beneficio de todos los estudiantes".
En diálogo con LT10, Claudia Buenaventura, directora provincial de Enseñanza Superior del ministerio de Educación de la provincia, expresó que “hace un tiempo, nos hicieron un pedido para la creación de horas cátedras para intérpretes de lenguajes de señas. Estas horas ya fueron entregadas. Se trata de 15hs cátedras retroactivas al 1º de junio. Los alumnos ya deberían estar informados de esta situación”.
Consultada sobre las condiciones edilicias del edificio, la directora provincial de Enseñanza Superior del ministerio de Educación de la provincia sostuvo que “este año se acordó que se utilice el edificio de la calle San Jerónimo. Por lo tanto, tienen todas las horas en este edificio. Además, se colocó un personal de portería y un personal administrativo”.
Finalmente, Claudia Buenaventura remarcó que “los estudiantes tiene todo el derecho de expresar sus preocupaciones. Nosotros ya dimos la respuesta a los reclamos”.
En un comunicado los estudiantes aseguran que "sólo el Ministerio de Educación puede resolver" estos inconvenientes y que los hicieron públicos con un comunicado de prensa, luego, en reunión de Cuerpo de Delegados, la confección de carteles con reclamos que luego se pegaron en distintos espacios del edificio escolar y planean más acciones hacia el futuro para lograr su cometido.
"Todavía seguimos sin obtener ningún tipo de respuesta o información por parte de las autoridades ministeriales", afirman en un comunicado enviado a la prensa. Planean para hoy una clase pública como medida de fuerza. Será desde las 19 y cortarán parcialmente la calle 25 de Mayo, a puertas del instituto.
Durante la actividad se centrarán en tres reclamos centrales que consideran de mayor urgencia en su tratamiento:
- Más interpretes de LSA (Lengua de Señas Argentinas)
- Más profesores para cubrir horas cátedras.
- Edificio propio y en condiciones para albergar a todos los estudiantes del Nivel Superior.
Aseguran que estas necesidades son históricas y afectan el cursado de todos los estudiantes del Nivel Superior. "Tenemos compañeros de la Comunidad Sorda que no pueden ejercer plenamente su derecho a la educación por falta de interpretes, faltan profesores en varias cátedras de distintas carreras -incluso a esta altura del año- y la falta de un edificio propio en condiciones significa una larga lista de problemas en el cursado de todos los alumnos de esta institución".
"Sin duda que hay una serie de problemáticas, que directa o indirectamente logran recortar el derecho a la educación publica. Consideramos que todos los problemas tienen solución si existe una voluntad política para mejorar la educación. Nos encontramos abiertos al dialogo para llegar a soluciones reales en beneficio de todos los estudiantes".
En diálogo con LT10, Claudia Buenaventura, directora provincial de Enseñanza Superior del ministerio de Educación de la provincia, expresó que “hace un tiempo, nos hicieron un pedido para la creación de horas cátedras para intérpretes de lenguajes de señas. Estas horas ya fueron entregadas. Se trata de 15hs cátedras retroactivas al 1º de junio. Los alumnos ya deberían estar informados de esta situación”.
Consultada sobre las condiciones edilicias del edificio, la directora provincial de Enseñanza Superior del ministerio de Educación de la provincia sostuvo que “este año se acordó que se utilice el edificio de la calle San Jerónimo. Por lo tanto, tienen todas las horas en este edificio. Además, se colocó un personal de portería y un personal administrativo”.
Finalmente, Claudia Buenaventura remarcó que “los estudiantes tiene todo el derecho de expresar sus preocupaciones. Nosotros ya dimos la respuesta a los reclamos”.
Fuente: lt10
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