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Los integrantes de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados recibieron a la comunidad de docentes de Historia, Geografía y Biología, de Escuelas Medias, Institutos Terciarios y Universitarios y alumnos, quienes solicitaron una audiencia para plantear la “posición de rechazo a la Reforma educativa emanada del Ejecutivo Provincial y encubierta bajo el nombre de Proceso de Revisión Curricular”.

Estuvieron presentes la Presidenta de la Comisión Rosario Cristiani, y los integrantes de la misma Miriam Cinalli y Patricia Gazcué. De la misma forma participaron en carácter de invitados los diputados Mario Lacava, María Eugenia Bielsa, Alejandra Obeid, Verónica Benas y Marcela Aeberhard.



Representando al sector educativo estuvieron presentes los docentes Claudia Etcharry, Paola Martínez, Sebastián Godoy, Juan Carlos Cejas, Mónica Garrapa, Silvia Pistachi, Analía Molinari, María Claudia Rodríguez, Silvia Arcangeli, Daniel Mendoza, y los alumnos Alejandra Pistacchi, Fabio Cattoni.



Las problemáticas que plantearon los docentes en la ejecución de este Proceso fueron “la escasa participación de los docentes en la elaboración, la fundamentación inconsistente y contradictoria del diseño curricular, la inviabilidad de desarrollar los contenidos planteados con la carga horaria asignada para ello, la reducción que generará en la inserción de los Profesores al sistema educativo, las dudas que presenta sobre los ciclos superiores una reforma centrada exclusivamente en el ciclo básico y el vaciamiento de los contenidos disciplinares”.





Tras el encuentro Cristiani señaló que: “Desde la Comisión tomamos contacto con la Ministra de Educación para abrir un canal de diálogo”, y culminó: “El objetivo es acercar a los docentes para que puedan plantear su posición y al mismo tiempo pedir precisiones acerca de los distintos aspectos que desde el sector nos plantearon como problemáticos en torno a la Reforma”.