El 30 de abril de 1986, la banda llegó a Tilcara, Jujuy, para registrar el clip del clásico que formó parte del disco Nada Personal.
Sábado 25 de Mayo de 2013 - 21:30 hs
Inscripción para docentes de disciplinas específicas
Actualizado: Lunes 14 de Marzo de 2016 - 15:05 hs
Luego de haberse cumplimentado el periodo de pre- inscripción de cursantes al Ciclo de Formación Complementaria en Educación Tecnológica y Educación Artística, se reabre la inscripción para docentes dictantes en todos los profesorados provinciales para disciplinas específicas que estarán a cargo de equipos docentes de los institutos superiores de formación.
Los interesados en participar del ciclo de formación deberán inscribirse teniendo en cuenta el siguiente detalle:
- Enviar su C.V. abreviado a desarrollocurricular@santafe.gov.ar para formalizar su inscripción y de ese modo conformarse los equipos disciplinares.
- Los docentes dictantes acreditaran en carácter de formadores según art. 3.1.2.1. Decreto 3029/10.
- Los docentes que deseen dictar alguno de los espacio y tengan problemas de incompatibilidad podrán licenciar igual carga horaria.
La presente propuesta “Ciclo de formación Complementaria” se presenta como una instancia de formación tendiente no sólo a alcanzar la competencia docente a quienes no poseen títulos docente y están inscriptos en categorías habilitante, supletorio e idóneo, tal como se estableciera en la normativa vigente Decreto 3029/12, sino también como modo de fortalecer la formación pedagógico-didáctica, científico-tecnológica y práctica de los aspirantes a suplencias en el periodo 2013.
La formación para la obtención de competencias docentes supone un conocimiento previo de técnicas y aun de tecnologías particulares en los agentes que acreditan un importante desarrollo formativo previo. En caso de tener titulaciones vinculadas al cargo o idoneidad para el desempeño de la tarea, lo que posibilita reconocer un pensamiento técnico significativo pero que no asegura un satisfactorio desarrollo profesional en cualquiera de las especialidades en que aspira a desempeñarse. Razón por la cual se diseña una propuesta única pero a su vez gradual, sistemática y sostenida que abarca los tres campos requerido por la formación docente inicial de los niveles a los que está dirigida.
Fuente: prensa Educación
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