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Martes 25 de Septiembre de 2012 - 13:43 hs
Sileoni encabeza el Consejo Federal de Educación en Tucumán
La 45a. Asamblea del Consejo Federal de Educación se realiza en Tucumán, encabezada por el ministro nacional de Educación, Alberto Sileoni, con las condiciones de trabajo docente como tema principal.
El funcionario nacional, junto a la ministra de Educación de Tucumán, Silvia Rojkés de Temkin, encabezarán la ceremonia de apertura.
Los titulares de las carteras educativas de las 24 jurisdicciones analizarán un informe sobre las condiciones de trabajo docente y su impacto pedagógico, informó la cartera educativa nacional.
El informe será presentado por la subsecretaría de Coordinación Administrativa del Ministerio de Educación de la Nación, a cargo de Daniel Iglesias.
Se anunciará una prueba piloto para establecer un modelo de control de salud laboral de los docentes, que pondrá especial énfasis en el tema de la voz.
Esta propuesta, que se implementará a partir de un trabajo conjunto con la ART, contemplará la oferta de asistencia al docente ausente por enfermedad.
También establece la implementación de un software para evaluar o establecer el porcentaje de docentes con posibles trastornos en la voz y riesgos psicosociales, en términos de detección temprana, y la puesta en marcha de instancias de formación y capacitación.
Por otra parte, Sileoni presentará a sus homólogos provinciales la campaña nacional “Ponele un título a tu secundario”, que se difundirá próximamente a través de distintos medios de comunicación y acciones en la vía pública.
El objetivo de esta campaña es concientizar a la comunidad educativa y a la sociedad en general de la importancia de alentar a los jóvenes a concluir sus estudios secundarios y obtener el título del nivel.
Un reciente estudio intercensal 2001-2010, realizado por la cartera educativa nacional, muestra que del 58% de los alumnos que terminan de cursar el nivel secundario en la educación común, 44 puntos porcentuales corresponden a quienes egresan en tiempo; mientras que los 14 puntos restantes reflejan a quienes adeudan materias.
El estudio revela que el 54% de la población de 20 a 24 años completó o superó el nivel secundario, lo que representa un incremento del 6% respecto del Censo 2001, e indica que 330.000 jóvenes y adultos rindieron las materias y egresaron a través del Plan Fines.
Los ministros rendirán, además, un homenaje a la Batalla de Tucumán y trabajarán sobre Núcleos de Aprendizaje Prioritarios correspondientes a la formación general del ciclo orientado; lenguas extranjeras; tercer ciclo y ciclo básico de secundaria.
El funcionario nacional, junto a la ministra de Educación de Tucumán, Silvia Rojkés de Temkin, encabezarán la ceremonia de apertura.
Los titulares de las carteras educativas de las 24 jurisdicciones analizarán un informe sobre las condiciones de trabajo docente y su impacto pedagógico, informó la cartera educativa nacional.
El informe será presentado por la subsecretaría de Coordinación Administrativa del Ministerio de Educación de la Nación, a cargo de Daniel Iglesias.
Se anunciará una prueba piloto para establecer un modelo de control de salud laboral de los docentes, que pondrá especial énfasis en el tema de la voz.
Esta propuesta, que se implementará a partir de un trabajo conjunto con la ART, contemplará la oferta de asistencia al docente ausente por enfermedad.
También establece la implementación de un software para evaluar o establecer el porcentaje de docentes con posibles trastornos en la voz y riesgos psicosociales, en términos de detección temprana, y la puesta en marcha de instancias de formación y capacitación.
Por otra parte, Sileoni presentará a sus homólogos provinciales la campaña nacional “Ponele un título a tu secundario”, que se difundirá próximamente a través de distintos medios de comunicación y acciones en la vía pública.
El objetivo de esta campaña es concientizar a la comunidad educativa y a la sociedad en general de la importancia de alentar a los jóvenes a concluir sus estudios secundarios y obtener el título del nivel.
Un reciente estudio intercensal 2001-2010, realizado por la cartera educativa nacional, muestra que del 58% de los alumnos que terminan de cursar el nivel secundario en la educación común, 44 puntos porcentuales corresponden a quienes egresan en tiempo; mientras que los 14 puntos restantes reflejan a quienes adeudan materias.
El estudio revela que el 54% de la población de 20 a 24 años completó o superó el nivel secundario, lo que representa un incremento del 6% respecto del Censo 2001, e indica que 330.000 jóvenes y adultos rindieron las materias y egresaron a través del Plan Fines.
Los ministros rendirán, además, un homenaje a la Batalla de Tucumán y trabajarán sobre Núcleos de Aprendizaje Prioritarios correspondientes a la formación general del ciclo orientado; lenguas extranjeras; tercer ciclo y ciclo básico de secundaria.
Fuente: telam.com.ar
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