La ministra de Educación, Letizia Mengarelli, presentó hoy, en Rosario, la edición 2012 de la Feria Provincial de Ciencias y Tecnología, en el Centro de la Juventud.
La actividad se inauguró a partir de una dramatización, en la cual cinco científicos: Sigmnud Freud, Charles Darwin, Albert Einstein, Marie Curie y Rosalind Franklin, discutieron sobre sus inventos. El martes se hizo una actividad similar en la ciudad de Santa Fe.
En la oportunidad, Mengarelli manifestó que la feria, que este año cuenta con 1.300 propuestas de investigación, “no es un ámbito donde venimos a ganarle a otro; en realidad, cuando los chicos trabajan en ciencias en las escuelas sólo tratan de superarse a sí mismos, sólo tratan de encontrar otra manera de mirar las cosas”.
De la apertura, participaron, además de distintas autoridades provinciales, alumnos de las escuelas primaria N° 55 "Domingo F. Sarmiento"; secundaria N° 431 (ex Nacional 2) "General José de San Martín"; Particular Incorporada N° 8.038 "María Bisecci"; de Educación Técnica N° 2076 “San Francisquito”, y Particular Incorporada N° 3.143 “San Martín de Porres”.
LA FERIA
La Feria Provincial de Ciencias y Tecnología convoca a alumnos de establecimientos oficiales y privados de todos los niveles y modalidades. Es un espacio de participación, formación, enseñanza, aprendizaje, encuentro, descubrimiento, asombro y discusión para alumnos, maestros y profesores. Permite desarrollar habilidades de investigación y divulgación, necesarias para fomentar el intercambio de experiencias.
El circuito de la feria arranca al inicio del ciclo lectivo, cuando docentes y alumnos deciden participar de la actividad y comienzan a trabajar en un proyecto. En esta oportunidad, están en marcha alrededor de 1.300 trabajos de escuelas de toda la provincia.
Durante el mes de septiembre se desarrollan las instancias zonales, en las que se seleccionan los trabajos que competirán a nivel provincial. De esa muestra, surgirán los proyectos que se presentarán a nivel nacional.
Los alumnos son los protagonistas de esta propuesta ya que participan en la identificación y la caracterización del problema para luego explorar alternativas. En cada nueva edición, niños, jóvenes y adultos confluyen en una exposición pública de sus trabajos que permite la búsqueda de respuestas innovadoras a problemáticas regionales.
Ante la variedad de temas/problemas que se presentan como objeto de investigación cada año, se propone una instancia que permita percibir la unidad en la diversidad para comprender mejor la particularidad del objeto en estudio y avanzar por sobre la disociación propia de los métodos clásicos de conocer.
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