Habitualmente descartadas tras el uso, pueden convertirse en aliadas inesperadas del reciclaje doméstico
Martes 22 de Mayo de 2012 - 08:33 hs
Taller sobre la canción justa
El Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP) invita a participar el sábado 26 de mayo, de 11:00 a 13:00hs., en el Solar de las Artes (9 de julio 2955), del taller "La canción justa" Dicha actividad es organizada por la Secretaria de Cultura y Derechos Humanos del SADOP, el Instituto Nº 4087 y la Secretaría de Formación del CTA, siendo auspiciada por la Secretaría de Derechos Humanos de la Provincia y el INADI. El taller está dirigido a educadores, estudiantes de profesorados y público en general que tenga interés en el abordaje de los DDHH en el aula.
La propuesta la lleva adelante el músico Fernando Montalbano, con el objetivo de impulsar - a partir de la canción popular - la construcción horizontal de una herramienta pedagógica y multiplicadora para el desarrollo de la problemática de los Derechos Humanos en el aula, como instrumento integrador que nos interrogue desde la memoria emotiva, como facilitador y posibilitante de una mayor inclusión y diversidad.
La metodología es de índole participativa, lúdica, apuntando a la motivación del docente desde la expresión, la emoción y la re-interpretación del texto popular musicado, tomando a éste como sujeto crítico del colectivo social de su comunidad (no solo de la educativa), como protagonista "sentipensante" de la transformación cultural.
La propuesta la lleva adelante el músico Fernando Montalbano, con el objetivo de impulsar - a partir de la canción popular - la construcción horizontal de una herramienta pedagógica y multiplicadora para el desarrollo de la problemática de los Derechos Humanos en el aula, como instrumento integrador que nos interrogue desde la memoria emotiva, como facilitador y posibilitante de una mayor inclusión y diversidad.
La metodología es de índole participativa, lúdica, apuntando a la motivación del docente desde la expresión, la emoción y la re-interpretación del texto popular musicado, tomando a éste como sujeto crítico del colectivo social de su comunidad (no solo de la educativa), como protagonista "sentipensante" de la transformación cultural.
Fuente: sadop
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