El Gobierno de Santa Fe dio a conocer este lunes los resultados de la Segunda Evaluación Santafesina de Lectura, un operativo que alcanzó a más de 52.000 alumnos de segundo grado en escuelas públicas y privadas de toda la provincia.
Durante el acto, encabezado por el gobernador Maximiliano Pullaro y el ministro de Educación, se destacó que el Plan Raíz ya no es solo una iniciativa de gestión, sino una política de Estado que busca garantizar que todos los niños y niñas santafesinos terminen el primer ciclo de primaria sabiendo leer y escribir correctamente.
En cuanto a los resultados concretos de las pruebas, las autoridades celebraron un avance notable en el sistema de "semáforo" que mide el desempeño escolar. Según las cifras oficiales presentadas, hubo un salto positivo en la cantidad de estudiantes que alcanzaron niveles óptimos de lectura. Al respecto, el ministro detalló: "El nivel crítico bajó un 10,3%, en transición bajó un 5,5% y aquellos que alcanzan este, es decir, que leen bien o muy bien, es decir, fluido, aumentó en un 22,6%".
Un punto clave de la evaluación fue la medición de la fluidez lectora, un estándar internacional que permite conocer cuántas palabras por minuto lee un estudiante de forma comprensiva. La provincia mostró una evolución constante que la sitúa cerca de las metas globales. Sobre este avance, se precisó: "Pasamos en el año 24 de un promedio de 43,2 palabras a un promedio de 50,3 palabras cuando el estándar es 55, o sea, estamos muy cerca de ir llegando al estándar internacional".
Asimismo, se presentaron los datos del programa remedial destinado a los alumnos que el año pasado se encontraban en niveles críticos (rojo). El acompañamiento personalizado de los docentes de apoyo a la alfabetización permitió que la gran mayoría de estos estudiantes lograra progresar en su aprendizaje. En este sentido, se informó: "El 83% mejoró y el 59% mejoró de nivel, o sea, que pasó de un nivel a otro y eso es muy pero muy importante porque nosotros lo podemos trazar".
La presentación también subrayó el marco legal que sostiene este tipo de evaluaciones periódicas, vinculándolo con la reciente reforma de la carta magna provincial. Esta transparencia en los datos es vista como un derecho de la ciudadanía para conocer el estado real de la educación. El ministro remarcó que: "La Constitución de la provincia de Santa Fe es la primera Constitución del país que exige al Estado rendir cuentas del derecho a la educación en base a pruebas de aprendizaje".
El impacto del ausentismo y la formación docente
Más allá de los porcentajes de lectura, las autoridades pusieron el foco en la estrecha relación entre la asistencia a clases y el aprendizaje, advirtiendo que los alumnos con más de 20 faltas anuales tienen resultados drásticamente inferiores a los que mantienen la regularidad. Para el ciclo 2026, se anunció la continuidad del Plan Raíz con la distribución de más de 900.000 libros y el sostenimiento de las capacitaciones para los 20.000 docentes que ya han certificado sus conocimientos en el programa, con el objetivo de eliminar el analfabetismo funcional en la provincia.