El Lobo mendocino, ya eliminado, recibe a un Halcón que está obligado a ganar para seguir soñando con los octavos de final.
Martes 13 de Diciembre de 2011 - 17:07 hs
Colombia, Chile y Brasil son los más avanzados en educación digital
Una investigación evaluó la adopción de nuevas tecnologías para mejorar los niveles de aprendizaje, deserción escolar y una mejor vinculación entre padres, alumnos y docentes.
Motorola Solutions, anunció que los líderes en la categoría educación pública del “Ranking Motorola de Ciudades Digitales 2011” fueron Bogotá, Medellín (Colombia) y San Pablo (Brasil) entre las grandes urbes, y Peñalolén y Puente Alto (Chile) entre las ciudades con menos de un millón de habitantes.
El objetivo de esta clasificación es conocer el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la infraestructura de las instituciones educativas, como escuelas primarias y bibliotecas. La Ciudad de Buenos Aires y San Luis se ubican en el cuarto lugar.
Claudio Kimura, director de Estrategia de Motorola Solutions para América Latina y Caribe, señaló que es fundamental que las tecnologías den apoyo y soporte a áreas tan importantes como la educación.
Y agregó: “El análisis de los distintos casos nos confirma que son varios los municipios que se han enfocado en la adopción de nuevas tecnologías para mejorar los niveles de aprendizaje, deserción escolar y una mejor vinculación entre padres, alumnos y docentes”.
La mayoría de las ciudades analizadas se encuentra en la etapa de dotar de conectividad a las escuelas. Y en segundo lugar, se observan los planes para mejorar el equipamiento o entregar computadores a docentes y alumnos.
El objetivo de esta clasificación es conocer el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la infraestructura de las instituciones educativas, como escuelas primarias y bibliotecas. La Ciudad de Buenos Aires y San Luis se ubican en el cuarto lugar.
Claudio Kimura, director de Estrategia de Motorola Solutions para América Latina y Caribe, señaló que es fundamental que las tecnologías den apoyo y soporte a áreas tan importantes como la educación.
Y agregó: “El análisis de los distintos casos nos confirma que son varios los municipios que se han enfocado en la adopción de nuevas tecnologías para mejorar los niveles de aprendizaje, deserción escolar y una mejor vinculación entre padres, alumnos y docentes”.
La mayoría de las ciudades analizadas se encuentra en la etapa de dotar de conectividad a las escuelas. Y en segundo lugar, se observan los planes para mejorar el equipamiento o entregar computadores a docentes y alumnos.
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