El gobernador Hermes Binner inauguró esta mañana en Rosario la muestra anual Colaboratorio “Aprender con herramientas digitales”, durante un acto que tuvo lugar en el Complejo Metropolitano (en el shopping Alto Rosario).
“Esta es una gran herramienta que va de la mano de otra gran herramienta, la informática. Esta conjunción es un paso gigantesco para hacer de la educación uno de los elementos fundamentales de la transformación de nuestra sociedad”, señaló Binner en la oportunidad.
La actividad cuenta con una serie de propuestas pedagógicas en las cuales tanto docentes como alumnos experimentan el armado de clases digitales, la producción de las mismas o el uso de diferentes herramientas digitales aplicadas en el aula. Es por esto que participan docentes de nivel medio, superior y de educación especial.
“La obligatoriedad por ley de la educación secundaria fue un hecho importante pero no es suficiente, por lo cual hay que trazar políticas claras en función de acercar las escuelas a los jóvenes, y este fue el motivo de haber creado en estos cuatro años 236 nuevas escuelas secundarias”, añadió Binner, quien agradeció en su alocución a Élida Rasino por haberlo acompañado durante los cuatro de gestión al frente del Ministerio de Educación y por “haber encabezado la transformación educativa en la provincia”.
Antes, al abrir la muestra anual, la ministra había señalado que la actividad “corona un trabajo importante realizado entre el ministerio y las escuelas, que nos demuestra que hay una posibilidad de encuentro, de expresión y de comunicación positiva y productiva que va transformando a la educación secundaria en un lugar donde los jóvenes no sólo pueden estar sino, además, ser protagonistas”.
“El camino de la reforma del secundario para tener escuelas más democráticas y participativas donde los verdaderos protagonistas deben ser los jóvenes es un camino que tiene que transitar toda la sociedad”, añadió Rasino.
DE LA IMPRENTA A LA ALDEA GLOBAL
Colaboratorio 2011 cuenta con una apertura de video mapping que narra el traspaso tecnológico desde los comienzos de la imprenta hasta la aldea global con el surgimiento de Internet; y 12 espacios definidos tanto para profesores como para estudiantes secundarios compuestos por: talleres para desarrollar producciones propias con herramientas digitales; aulas donde se mostrarán clases completas aplicadas a un área específica, y espacios lúdicos donde la tecnología digital está al servicio del aprendizaje pero desde el entretenimiento.
En nuestra provincia, en el período 2009-2011 se capacitaron a 2.053 profesores de 348 escuelas secundarias a las que asisten 71.485 estudiantes. En cada una de estas escuelas funcionan laboratorios pedagógicos. Asimismo, este año se contó con la formación brindada en el marco del plan nacional “Conectar Igualdad”, que alcanzó a 220 docentes de educación superior y 350 de educación especial.
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