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Lunes 02 de Mayo de 2011 - 19:29 hs
Primer Foro sobre los talleres de producción pedagógica
El gobernador Hermes Binner, junto con las ministras de Educación, Elida Rasino; y de Innovación y Cultura, Chiqui González, abrió esta mañana en la ciudad de Santa Fe un foro sobre los Talleres de Producción Pedagógica realizados en 2010, actividad que se replicará mañana en el Club Adelante de Reconquista y el miércoles en el Complejo Metropolitano de Rosario.
El objetivo de estos encuentros –de los que participan maestros de Educación Primaria e Inicial, y profesores y estudiantes de las carreras de Educación Inicial y Primaria– es socializar experiencias y generar un espacio para pensar y discutir como mejorar los aprendizajes y fortalecer la enseñanza.
En la apertura de las actividades que se desarrollaron en el Normal N° 32 General José de San Martín, Binner señaló que “esta forma de construir un proceso pedagógico, que no es bajar una orden sino que implica construir una experiencia colectiva desde lo cotidiano, nos ayuda a llegar a estos talleres que pueden ser un salto cualitativo en la educación de la provincia. Si lo logramos, habremos cumplido con una misión muy importante que es la de contribuir a la igualdad”.
“Una sociedad –continuó el gobernador– se valora fundamentalmente por la capacidad que tiene de igualar en determinados momentos de la vida, porque luego será muy difícil hacerlo en otro momento y se habrá perdido un tiempo valioso”.
“Al pensar en los niños, lo tenemos que hacer con un profundo contenido de solidaridad, porque sin solidaridad esa división entre los que nacen en un hogar y en otro, se va a prolongar durante toda la vida”, sostuvo Binner.
En ese sentido, indicó que “en este contexto y en esta idea se inscriben los Talleres de Producción Pedagógica. Creemos que se ha avanzado en materia pedagógica y tenemos que descubrir nuevas acciones e inventar o reinventar líneas alrededor de los ejemplos que dejaron los viejos maestros y que es necesario integrar a la comunidad educativa. Allí, fundamentalmente en el binomio maestro-alumno, es donde se produce ese maravilloso momento de la transferencia de conocimiento para la formación de un niño, de un joven, de un adulto”, remarcó el gobernador.
En la provincia funcionan 593 Talleres de Producción Pedagógica, de los que participan 1.227 maestros de educación Primaria e Inicial; 663 profesores de las carreras de educación Inicial y Primaria; y 3.596 estudiantes de dichas carreras.
Participaron también del acto, la directora Mónica Bejarano; representantes de comunidades educativas, directivos, docentes, estudiantes, entre otros.
Luego de la apertura, el gobernador Binner y las ministras Rasino y González, junto con el pedagogo Francesco Tonucci, recorrieron los distintos stands donde los docentes realizaron distintas actividades e intercambiaron experiencias pedagógicas.
En tanto, en el transcurso de la tarde, Tonucci brindó una conferencia a los docentes que participan del foro.
DISPOSITIVO PARA MEJORAR APRENDIZAJES Y CAPACITACIÓN DOCENTE
Por su parte, la ministra Rasino señaló que “este primer foro es la muestra de todo lo actuado durante el año 2010, en un dispositivo especial que hemos creado para la formación docente, en donde los estudiantes de Magisterio que han recibido la herramienta digital, en un proceso conjunto con los maestros de grado y profesores del profesorado han trabajado herramientas pedagógicas sobre problemas de aprendizaje que se detectan en las aulas”.
“Se está realizando un intercambio de los aprendido y de lo producido – continuó la titular de Educación– con un dispositivo destinado a mejorar los aprendizajes no sólo de los niños, sino la capacitación para los docentes”.
También, Rasino remarcó que este proceso “es una innovación para la formación de los docentes y la provincia está siendo observada por esta propuesta, que llamó la atención cuando la presentamos en la reforma curricular. También los participantes la han reconocido como un dispositivo interesante para analizar la problemática del aprendizaje y generar propuestas de resolución”.
El objetivo de estos encuentros –de los que participan maestros de Educación Primaria e Inicial, y profesores y estudiantes de las carreras de Educación Inicial y Primaria– es socializar experiencias y generar un espacio para pensar y discutir como mejorar los aprendizajes y fortalecer la enseñanza.
En la apertura de las actividades que se desarrollaron en el Normal N° 32 General José de San Martín, Binner señaló que “esta forma de construir un proceso pedagógico, que no es bajar una orden sino que implica construir una experiencia colectiva desde lo cotidiano, nos ayuda a llegar a estos talleres que pueden ser un salto cualitativo en la educación de la provincia. Si lo logramos, habremos cumplido con una misión muy importante que es la de contribuir a la igualdad”.
“Una sociedad –continuó el gobernador– se valora fundamentalmente por la capacidad que tiene de igualar en determinados momentos de la vida, porque luego será muy difícil hacerlo en otro momento y se habrá perdido un tiempo valioso”.
“Al pensar en los niños, lo tenemos que hacer con un profundo contenido de solidaridad, porque sin solidaridad esa división entre los que nacen en un hogar y en otro, se va a prolongar durante toda la vida”, sostuvo Binner.
En ese sentido, indicó que “en este contexto y en esta idea se inscriben los Talleres de Producción Pedagógica. Creemos que se ha avanzado en materia pedagógica y tenemos que descubrir nuevas acciones e inventar o reinventar líneas alrededor de los ejemplos que dejaron los viejos maestros y que es necesario integrar a la comunidad educativa. Allí, fundamentalmente en el binomio maestro-alumno, es donde se produce ese maravilloso momento de la transferencia de conocimiento para la formación de un niño, de un joven, de un adulto”, remarcó el gobernador.
En la provincia funcionan 593 Talleres de Producción Pedagógica, de los que participan 1.227 maestros de educación Primaria e Inicial; 663 profesores de las carreras de educación Inicial y Primaria; y 3.596 estudiantes de dichas carreras.
Participaron también del acto, la directora Mónica Bejarano; representantes de comunidades educativas, directivos, docentes, estudiantes, entre otros.
Luego de la apertura, el gobernador Binner y las ministras Rasino y González, junto con el pedagogo Francesco Tonucci, recorrieron los distintos stands donde los docentes realizaron distintas actividades e intercambiaron experiencias pedagógicas.
En tanto, en el transcurso de la tarde, Tonucci brindó una conferencia a los docentes que participan del foro.
DISPOSITIVO PARA MEJORAR APRENDIZAJES Y CAPACITACIÓN DOCENTE
Por su parte, la ministra Rasino señaló que “este primer foro es la muestra de todo lo actuado durante el año 2010, en un dispositivo especial que hemos creado para la formación docente, en donde los estudiantes de Magisterio que han recibido la herramienta digital, en un proceso conjunto con los maestros de grado y profesores del profesorado han trabajado herramientas pedagógicas sobre problemas de aprendizaje que se detectan en las aulas”.
“Se está realizando un intercambio de los aprendido y de lo producido – continuó la titular de Educación– con un dispositivo destinado a mejorar los aprendizajes no sólo de los niños, sino la capacitación para los docentes”.
También, Rasino remarcó que este proceso “es una innovación para la formación de los docentes y la provincia está siendo observada por esta propuesta, que llamó la atención cuando la presentamos en la reforma curricular. También los participantes la han reconocido como un dispositivo interesante para analizar la problemática del aprendizaje y generar propuestas de resolución”.
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