Los docentes deberán comunicar al inicio del año lectivo las formas de evaluación.
El Consejo General de Educación (CGE) aprobó un nuevo sistema de evaluación, acreditación, calificación y promoción para los estudiantes de secundaria. Básicamente apunta a evitar que un examen por sí solo ponga en riesgo toda la trayectoria escolar de un año. Ese derecho a peticionar está contenido en un apartado del nuevo reglamento de calificación en las escuelas secundarias. Al respecto, plantea que un estudiante, un grupo de alumnos o también los padres, pueden pedir una revisión sobre alguna "instancia del proceso de evaluación, debidamente fundado".
De esta manera, la queja deberá ser argumentada, y una vez que se formalice, el docente deberá explicar qué criterios utilizó. Marcela Mangeón, responsable de la transformación curricular en la escuela secundaria, comentó que además, "por primera vez se regula" un mecanismo de evaluación para los alumnos con discapacidad que se integran a escuelas comunes.
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