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LT10 - Reeligen autoridades
Martes 09 de Septiembre de 2014 - 16:15 hs
XXV Reunión plenaria de ANFHE
Decanos de Facultades de Humanidades y Educación de todo el país debaten propuestas de autoevaluación de las carreras de profesorado en la FHUC y eligen nuevas autoridades de la Asociación.
Se desarrolla en la Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC) de la Universidad Nacional del Litoral la XXV Reunión Plenaria de Decanos/as de la Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y de Educación (ANFHE). La misma es presidida actualmente por el decano de la FHUC, Claudio Lizárraga.
Entre los diferentes temas que se abordan se destaca la propuesta de autoevaluación de las carreras de profesorado. En este contexto, el martes 9 al mediodía se reunirán con el Plenario de Decanos/as el rector de la UNL, Albor Cantard; el de la UNR, Darío Maiorana (actual presidente del CIN); la rectora de la Universidad del Nordeste, María Delfina Veiravé; y el rector de la UNSL, Félix Nieto.
En la oportunidad, los decanos/as entregarán a los cuatro rectores el documento emitido por ANFHE sobre criterios de autoevaluación de los profesorados, para que impulsen su aprobación en el ámbito del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que tiene prevista una reunión el próximo 11 de septiembre.
La Ley de Educación Superior, a través de su artículo 43, estableció el carácter de interés público de las carreras de profesorado, planteando la necesidad que fueran evaluadas y acreditadas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Los espacios de debate propiciados por ANFHE, en torno a la necesidad de aunar criterios entre las carreras de formación docente universitarias han posibilitado conformar la propuesta de un modelo específico de autoevaluación y posibles experiencias piloto; lo cual permitirá atender a la diversidad de carreras de profesorados que existen así como las particularidades que tiene las propuestas académicas en el ámbito de las universidades nacionales.
Elección de autoridades
En el transcurso del Plenario a desarrollarse en Santa Fe está prevista la elección de nuevas autoridades de ANFHE, además del tratamiento de otros temas que vienen siendo objeto de trabajo por parte de las Facultades que integran la Asociación. Entre algunas de las iniciativas que se destacan cabe mencionar:
- la elaboración de un Programa de Investigación en Humanidades y Educación, impulsado a nivel nacional para formar parte de líneas específicas de financiamiento de proyectos de investigación vinculados a estas áreas.
- proyecto editorial para que las universidades nacionales puedan participar de la elaboración de materiales que se utilicen en la educación secundaria.
- proyecto de inclusión digital para estudiantes y docentes de los profesorados universitarios.
- Programa de Formación para la Educación Superior Argentina. Maestrías y Especializaciones en Docencia para la Educación Superior (PROFESAR).
Paralelamente al desarrollo del Plenario de Decanos/as, tendrá lugar el Primer Taller de Secretarios Académicos de Facultades con carreras de Letras.
ANFHE
La Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación está compuesta por 42 miembros (unidades académicas entendidas como Facultades, Escuelas, Institutos, Departamentos) pertenecientes a 32 universidades nacionales. Se conformó en 2004 con el objeto de promover la cooperación académica así como la articulación de programas que jerarquicen las humanidades y la educación como campos de conocimiento, formación y producción científica.
Entre los diferentes temas que se abordan se destaca la propuesta de autoevaluación de las carreras de profesorado. En este contexto, el martes 9 al mediodía se reunirán con el Plenario de Decanos/as el rector de la UNL, Albor Cantard; el de la UNR, Darío Maiorana (actual presidente del CIN); la rectora de la Universidad del Nordeste, María Delfina Veiravé; y el rector de la UNSL, Félix Nieto.
En la oportunidad, los decanos/as entregarán a los cuatro rectores el documento emitido por ANFHE sobre criterios de autoevaluación de los profesorados, para que impulsen su aprobación en el ámbito del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que tiene prevista una reunión el próximo 11 de septiembre.
La Ley de Educación Superior, a través de su artículo 43, estableció el carácter de interés público de las carreras de profesorado, planteando la necesidad que fueran evaluadas y acreditadas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Los espacios de debate propiciados por ANFHE, en torno a la necesidad de aunar criterios entre las carreras de formación docente universitarias han posibilitado conformar la propuesta de un modelo específico de autoevaluación y posibles experiencias piloto; lo cual permitirá atender a la diversidad de carreras de profesorados que existen así como las particularidades que tiene las propuestas académicas en el ámbito de las universidades nacionales.
Elección de autoridades
En el transcurso del Plenario a desarrollarse en Santa Fe está prevista la elección de nuevas autoridades de ANFHE, además del tratamiento de otros temas que vienen siendo objeto de trabajo por parte de las Facultades que integran la Asociación. Entre algunas de las iniciativas que se destacan cabe mencionar:
- la elaboración de un Programa de Investigación en Humanidades y Educación, impulsado a nivel nacional para formar parte de líneas específicas de financiamiento de proyectos de investigación vinculados a estas áreas.
- proyecto editorial para que las universidades nacionales puedan participar de la elaboración de materiales que se utilicen en la educación secundaria.
- proyecto de inclusión digital para estudiantes y docentes de los profesorados universitarios.
- Programa de Formación para la Educación Superior Argentina. Maestrías y Especializaciones en Docencia para la Educación Superior (PROFESAR).
Paralelamente al desarrollo del Plenario de Decanos/as, tendrá lugar el Primer Taller de Secretarios Académicos de Facultades con carreras de Letras.
ANFHE
La Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación está compuesta por 42 miembros (unidades académicas entendidas como Facultades, Escuelas, Institutos, Departamentos) pertenecientes a 32 universidades nacionales. Se conformó en 2004 con el objeto de promover la cooperación académica así como la articulación de programas que jerarquicen las humanidades y la educación como campos de conocimiento, formación y producción científica.
Fuente: prensa Institucional UNL
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