El abogado y docente santafesino Javier Aga visitó los estudios de LT10 en el marco del lanzamiento de su reciente obra, "Enseñanza del derecho y democracia constitucional en Argentina". El libro plantea una profunda revisión sobre cómo las instituciones académicas forman a los futuros profesionales de las leyes en un contexto global y nacional complejo.
"Este libro es una invitación a pensar y a repensar cómo las facultades entrenan y forman a los futuros profesionales para una democracia constitucional. Esa es la gran temática", explicó el autor. Aga aclaró que no se trata de una crítica hacia personas o gestiones en particular, sino de una autocrítica colectiva sobre el objetivo político e institucional que deben perseguir las currículas universitarias durante los años que dura la carrera.
Según el especialista, el eje de la formación jurídica actual debe estar atravesado por un propósito muy claro: preparar ciudadanos capaces de defender un sistema democrático que, tal como advierten los politólogos, viene sufriendo un proceso de desgaste estructural. La obra incluye además un recorrido histórico sobre los objetivos que guiaron la formación de los abogados en la Argentina durante los siglos XIX y XX, abriendo el interrogante sobre cuáles deben ser las prioridades para el siglo XXI.
Durante la entrevista se debatió sobre el alcance de esta problemática, que excede el ámbito de los tribunales. "El libro no está dirigido exclusivamente a los abogados, sino a la sociedad en su conjunto", aclaró Aga, vinculando la propuesta con el concepto del jurista Carlos Nino sobre la construcción colectiva de la cultura republicana.
Resignificar el aula y recuperar el diálogo
El autor también llamó a "resignificar el sentido del aula" para romper con la fragmentación de la enseñanza tradicional y evitar el actual "diálogo de sordos" en el que los estudiantes se aíslan en sus celulares mientras los profesores dictan clases sin una comunicación real.
Finalmente, Aga abordó la dificultad de recuperar los canales de diálogo en un escenario nacional donde prima la lógica "amigo-enemigo" y la agresión verbal. "La inteligencia artificial responde al blanco o negro, pero no comprende los matices ni los grises. Al diálogo hay que enseñarlo; es una habilidad que se practica y que hoy no estamos transmitiendo", reflexionó, recordando la figura de Graciela Fernández Meijide y las asambleas universitarias de la transición democrática, donde el respeto y la convivencia entre diferentes corrientes políticas hacían posible el consenso.
"La democracia costó conseguirla y no podemos permitir que se tire por la borda. Este libro es una invitación a defender la verdadera libertad: la del respeto, la del silencio y la del diálogo", concluyó.
El libro se presentará formalmente esta tarde, a las 18:00 horas, en el Aula Alberdi de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS) de la Universidad Nacional del Litoral.