Un reciente informe de la organización Argentinos por la Educación encendió las alarmas sobre el ausentismo escolar en el país. Según el estudio titulado “Ausentismo: qué sabemos acerca de cuánto faltan los estudiantes a la secundaria”, la mitad de los alumnos de nivel medio falta al menos tres semanas por ciclo lectivo.
El documento se basa en datos de los cuestionarios de las pruebas Aprender 2022 y PISA 2022. Romina Busain, docente y vocera de la ONG, explicó en diálogo con LT10 que el ausentismo es hoy la principal preocupación de los directores de escuela, incluso por encima de la violencia o la falta de infraestructura.
La situación en Santa Fe
Aunque Buenos Aires registra los peores indicadores (dos de cada tres estudiantes faltan 15 días o más), Santa Fe se encuentra en una situación crítica debido a la velocidad de su deterioro.
En la provincia, el 18% de los alumnos de secundaria faltó 20 días o más. Esta cifra ubica a Santa Fe en la media nacional, pero preocupa el crecimiento sostenido del fenómeno fuera del conurbano bonaerense.
"El problema no es solo del AMBA; se extiende a provincias como Santa Fe y La Pampa, que son las que más rápido han empeorado en sus niveles de asistencia", señaló Busain.
Causas: entre la salud y la falta de sentido
Al indagar en los motivos de las inasistencias, el informe revela un dato inquietante: el 39% de los estudiantes manifiesta "no tener ganas" de ir a la escuela. Este factor es incluso más alto en los colegios privados que en los estatales.
"No es un problema de recursos o de transporte solamente. Es una decisión que nace de que la escuela no logra ser significativa para el alumno. Hay un quiebre en el vínculo pedagógico y cultural", advirtió la docente. Otros motivos incluyen:
- Problemas de salud: La causa más citada de forma general.
- Clima y accesibilidad: En zonas periféricas, el barro y las calles anegadas impiden la llegada a clase los días de lluvia.
- Viajes familiares: Un fenómeno con mayor incidencia en el sector privado.
Busain también fue crítica con las políticas de los últimos años: "Se han bajado los requisitos de asistencia para que nadie quede fuera del sistema, pero eso envió un mensaje de que faltar no tiene costo. El nuevo régimen académico ha sido tan permisivo que terminó naturalizando la ausencia".
Finalmente, desde la ONG destacaron la necesidad de contar con datos oficiales en tiempo real, ya que actualmente Argentina no posee un sistema nacional unificado que permita un seguimiento diario para diseñar políticas preventivas eficaces.