En sus primeras horas de gestión, la flamante rectora de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), Laura Tarabella, visitó los estudios de LT10 para reflexionar sobre el hito histórico que representa su asunción y los complejos desafíos que enfrenta el sistema universitario nacional. Con una trayectoria que comenzó como estudiante proveniente de San Vicente, Tarabella se convierte en la primera mujer en conducir la institución en sus 106 años de vida.
Para la nueva rectora, su llegada al rectorado no es un hecho aislado, sino el resultado de un proceso colectivo y de "militancia de muchas mujeres" para ocupar lugares de toma de decisiones. Según expresó: "Primera rectora mujer luego de 106 años de vida que tiene nuestra universidad. Esto proviene de un camino largo, de la posibilidad de otras mujeres que nos permitieron justamente con su trabajo, con sus aportes, abrir esos caminos".
Objetivos de gestión y el valor de la educación pública
En un contexto de incertidumbre presupuestaria y medidas de fuerza docentes, Tarabella destacó que la clave será el trabajo articulado dentro del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN). La rectora subrayó la importancia de defender la educación como una herramienta estratégica de formación y movilidad social.
Sobre la responsabilidad de gestionar los fondos públicos en tiempos de crisis, afirmó: "Una de las maneras de cuidar la confianza pública es administrando bien los recursos, rindiendo cuentas de manera permanente, pensando en las mejores propuestas educativas, dando las mejores clases, realizando las mejores investigaciones".
Entre sus ejes prioritarios de gestión se encuentran:
-Evaluación Institucional: El inicio de su mandato estará marcado por la cuarta evaluación externa de la CONEAU, un proceso que involucra a todas las unidades académicas e institutos.
-Permanencia Estudiantil: Tarabella definió la permanencia como un fenómeno "multidimensional" que abarca desde lo curricular hasta lo económico, incluyendo costos de alquiler y transporte.
-Articulación con el nivel secundario: Se buscará profundizar el vínculo con la provincia para mejorar la transición de los jóvenes a la universidad. Al respecto, señaló: "A la universidad le corresponde trabajar sobre aquellos que ya vienen con un título de la escuela secundaria y que también el desafío está en que los estudiantes que están en la escuela secundaria puedan terminar la escuela secundaria".
Frente al auge de las nuevas tecnologías, la rectora destacó la creación de la carrera de Ingeniería en Inteligencia Artificial en la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas (FICH), aunque abogó por mantener una mirada crítica y ética sobre el uso de datos. Su postura es clara: "No podemos negarnos que la herramienta está que está permeando y que nos va a atravesar. El tema es tomar las decisiones en el ejercicio de nuestra autonomía de cuáles van a hacer las mejores formas para implementarlo".
Asimismo, expresó su preocupación por la retención de los recursos humanos más formados. Advirtió que la inestabilidad actual está provocando jubilaciones anticipadas de docentes con amplia trayectoria, lo que representa una potencial pérdida de calidad educativa para el futuro.